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          • Mehr Fokus, weniger Ablenkung: Ein Blick in unsere neue Smartphonekultur

          • Mehr Fokus, weniger Ablenkung: Ein Blick in unsere neue Smartphonekultur

          • 16.07.2026 15:23

          • Smartphone raus, lautlos stellen oder ausschalten, ab in die Tasche und rein in den Rucksack – so startet bei uns an der Schule mittlerweile jede Unterrichtsstunde. Was am Anfang für heftiges Augenrollen und jede Menge Seufzer im Klassenzimmer gesorgt hat, ist heute für uns alle völlig normal geworden. Am Ende der Stunde heißt es dann endlich wieder: „Smartphone befreit!“

            Nach einer ersten Gewöhnungsphase gehört das Ritual inzwischen fest zu unserem Schulalltag. Aber wie denken wir Schüler eigentlich heute darüber? Wir haben uns umgehört und ein paar Stimmen gesammelt:

            • „Ich finde gut, dass die Regel für alle gilt. Und das ist viel besser als die Handy-Garage. Immerhin bleibt mein Handy bei mir.“
               

            • "Ich finde es immer noch ein bisschen unnötig. Wir sind alt genug, um selbst zu wissen, wann wir aufs Handy schauen sollten und wann nicht. Aber okay, man gewöhnt sich an alles. Zumindest gibt es jetzt keinen Stress mehr mit den Lehrern wegen heimlicher Blicke unter den Tisch.“
               
            • „Wenn wir unsere Handys wegsperren, sollten Lehrer das auch tun und nicht privat am Pult tippen. Fairness und Vorbildfunktion gehören einfach dazu.“
               
            • „Mir ist die Regelung total egal - ich bringe mein Handy sowieso nie mit in die Schule. Man kann die Zeit auch ohne Bildschirm ganz gut rumkriegen.“
             

            Fazit: Die Smartphonetasche hat unseren Schulalltag definitiv verändert. Auch wenn nicht jeder absolut begeistert ist, müssen wir zugeben: Es funktioniert. Wir konzentrieren uns besser, reden mehr miteinander und die gefürchtete Tasche ist mittlerweile einfach ein ganz normaler Teil unserer Schulkultur geworden.

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          • Matheunterricht im Grünen 🌳☀️

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          • 29.06.2026 10:35
          • Die aktuelle Hitzewelle macht das Lernen in den Klassenräumen zu einer echten Herausforderung. Deshalb haben wir kurzerhand den Mathematikunterricht nach draußen verlegt. Im Schatten der großen Bäume konnten die Schülerinnen und Schüler in kleinen Gruppen konzentriert arbeiten, Aufgaben lösen und sich gegenseitig unterstützen.

            Die angenehme Atmosphäre draußen sorgte nicht nur für einen kühlen Kopf, sondern auch für viel Motivation. Mit Picknickdecken als Klassenzimmer-Ersatz und frischer Luft als Begleiter zeigte sich einmal mehr: Lernen funktioniert auch außerhalb der Schulwände – und macht dabei richtig Spaß!
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